¿Cómo elaborar los criterios de evaluación?
Si te encuentras buscando la mejor información y los mejores ejemplos de criterios de evaluación, ¡llegaste al lugar indicado! En este artículo, profundizaremos sobre qué son, cómo deben ser, como es la comunicación, el objetivo y las características principales de los criterios para evaluar. ¿Comenzamos?
Criterios de evaluación
Un criterio de evaluación delimita y define la calidad de la ejecución que mostrará que el estudiante logró alcanzar un nivel concreto y que, por lo tanto, se hizo efectivo el aprendizaje.
Un aspecto fundamental de una programación didáctica es que establezcas claramente la forma de evaluar. Los elementos de evaluación crean transparencia, objetividad y claridad en el proceso, además de permitir la valoración de los productos y aprendizajes realizados.
Por este motivo, es relevante que prestes atención a cómo se elaboran los criterios de evaluación. Deben ser claros y concretos, ya que el estudiante tiene que saber en todo momento cómo será evaluado y en qué condiciones.
¿Cómo deben ser los criterios?
A continuación, te compartiremos algunos ítems que son importantes, y que, seguramente, te serán de gran ayuda al momento de redactar tus criterios de evaluación.
- Debes redactar tus criterios de evaluación, los más precisos y concretos, medibles y observables.
- Lo más objetivo posible, no dejes margen a la subjetividad.
- Permite la adquisición de competencias básicas.
- Tienen que tener un carácter de orientación y referirse al proceso de aprendizaje.
- Tienen que ayudar a una mejora progresiva de los alumnos y de la práctica docente en cuanto a los aprendizajes.
Aunque no existe una fórmula establecida, la redacción de los criterios posee dos elementos principales:
- Un enunciado. Aquí se establece el tipo y el grado del aprendizaje en que debe ser alcanzado.
- Una explicación. Se expresa detalladamente, exponiendo los aspectos mencionados en el enunciado. De este modo, se evitan interpretaciones subjetivas sobre lo que se pretende evaluar.
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Pasos a seguir para formular los criterios de evaluación
Seguidamente, te contaremos los tres pasos básicos que puedes seguir para la elaboración:
- Enuncia el criterio. Te recomendamos tener en cuenta:
- Las capacidades o competencias que evaluarás.
- Contenidos o desempeños implicados para alcanzar la competencia.
- Funcionalidad del aprendizaje.
- Debes acompañar la explicación detallada del criterio de evaluación para una comprensión correcta.
- Establece el grado de logro de las capacidades o competencias requeridas.
Ejemplos de criterios de evaluación
Te detallamos ejemplos de criterios de evaluación en el área de ciencia y tecnología:
Tema: desplazamiento de objetos y algunos animales por efecto de la fuerza.
Competencias y capacidades de este tema.
Capacidades
- Usa y comprende conocimientos sobre los seres vivos, energía y materia, tierra y universo, biodiversidad.
- Evalúa las consecuencias del saber científico y tecnológico.
Criterios de evaluación
- Debes describir cómo se desplazan determinados animales por efecto de la energía del agua.
- Compara la manera de desplazamiento de un calamar con el desplazamiento de un cohete globo.
- Describe los efectos de la fuerza del agua, y también del aire en el desplazamiento del cohete globo y del calamar.
Comunicación
Aquí te mostramos ejemplos de criterios de evaluación:
Tema: leer un escrito instructivo
¿Cuáles son las competencias y capacidades?
Competencia
A tus alumnos les puedes leer variados tipos de escritos en su lengua materna.
Capacidades
- Adquiere información del texto.
- Interpreta la información del texto.
- El estudiante reflexiona y evalúa la manera, el contenido y el contexto que posee el texto.
Criterios de evaluación
- Indica el título de la actividad.
- Debes verificar si los datos poseen imágenes u otro recurso.
- Identificar cuál es el sentido de las imágenes y las herramientas textuales.
- Revisa si el texto indica las consignas de manera ordenada y clara.
Matemática
Ejemplos de criterios de evaluación en matemática:
Tema: resolver patrones aditivos
¿Cuáles son sus competencias y capacidades?
Competencia
Resolver problemas de equivalencia, regularidad y cambio.
Capacidades
- Traduce condiciones y datos a expresiones gráficas y algebraicas.
- Comunica su entendimiento sobre las relaciones algebraicas.
- Usa procedimientos y estrategias para encontrar reglas y equivalencias generales.
- Justifica afirmaciones sobre vínculos de equivalencia y cambio.
Criterios de evaluación
- Debes expresar el patrón usando tapas, números y palitos.
- Señala con el dedo índice la figura que sale primero y explica que forma parte del resto de figuras de un patrón.
- Describe cómo está formada tal figura con tapas de colores.
- Explica el porqué, después de la descripción del patrón y su elemento.
Recuerda que los criterios de evaluación tienen que estar redactados de forma clara y con un lenguaje cotidiano y sencillo, ya que serán comunicados al alumno.
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